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©Standpunkt
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Beteiligte und Partner

Sinfonieorchester Opus125 e.V. — Orchester und künstlerische Entwicklung des Projekts

Javier Álvarez Fuentes — Musikalische Leitung und Musikvermittlung

Alicia Carrasco — Cante Flamenco

Joaquim Santos Simões — Gitarre

Yaroslava Ihnatenko — Gitarre

Belmin Okanović — Gitarre

Juan Manuel Molano — Gitarre

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf 

CREATiVE SPACE — Mediale Begleitung und Vermittlung in Fotografie, Video, Podcasting und journalistischem Schreiben

Gesamtschule Hardt — Beteiligte Institution der Bildungs- und Medienkooperation

Gymnasium Gartenstraße — Beteiligte Institution der Bildungs- und Medienkooperation

Geschwister-Scholl-Realschule — Beteiligte Institution der Bildungs- und Medienkooperation

Musikschule Mönchengladbach 

Standpunkt — Redaktionelle Begleitung des Projekts

CHAOS Schülerzeitung — Beteiligung an der Medienkooperation

musik+ / MUSIKFREUNDE e.V. — Unterstützung des Projekts

Rotarier Club Mönchengladbach — Unterstützung des Projekt

 

Stadt Mönchengladbach — Förderung des Projekts

Kulturbüro MG — Förderung des Projekts

Así suena España

Was kann ein Publikum entdecken, wenn ein Programm eine Kultur nicht als Postkarte präsentiert, sondern dazu einlädt, in ihren Klang, ihre Geschichten und ihre Widersprüche einzutreten?

Mit Así suena España – So klingt Spanien entwickelte das Sinfonieorchester Opus125 e.V. ein Projekt, das der Vielfalt der spanischen Musiktradition gewidmet war. Das Programm vereinte Werke von Enrique Granados, Joaquín Rodrigo und Manuel de Falla und führte von der lyrischen Intensität der Goyescas bis zur rhythmischen und dramatischen Welt von El amor brujo.

Das Konzert fand am 27. April 2024 im Theater Mönchengladbach unter meiner musikalischen Leitung statt. Der Abend begann mit Granados’ Intermezzo, bevor Joaquín Rodrigos Concierto andaluz für vier Gitarren und Orchester erklang. Die Solisten Joaquim Santos Simões, Yaroslava Ihnatenko, Belmin Okanović und Juan Manuel Molano, die mit den Gitarrenklassen von Joaquín Clerch und Alexander Sergei Ramirez an der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf verbunden waren, übernahmen die Solopartien. Das dramatische Zentrum des Programms bildete Manuel de Fallas Ballettsuite El amor brujo gemeinsam mit der Flamencosängerin Alicia Carrasco.

Doch das Projekt begann bereits vor dem Konzert. In einer Kooperation mit der Gesamtschule Hardt, dem Gymnasium Gartenstraße und der Geschwister-Scholl-Realschule näherten sich Jugendliche dem Programm und insbesondere El amor brujo. In einem ersten Treffen beschäftigten wir uns mit der Geschichte, dem Kontext und der Frage, wie de Falla Emotionen wie Schmerz, Eifersucht und Befreiung in musikalische Erzählung verwandelt.

Darauf aufbauend gaben die Teams des CREATiVE SPACE Einblicke in Fotografie, Video, Podcasting und journalistisches Schreiben. Die Jugendlichen entwickelten ihre eigene mediale Begleitung des Projekts und besuchten außerdem eine offene Probe von Opus125 in der Musikschule Mönchengladbach, um unmittelbar zu erleben, wie sich ein Werk im Probenprozess verändert.

Im Konzert führte die Einführung zu El amor brujo diesen Gedanken weiter. Es ging nicht darum, die Musik vor dem Hören zu erklären, sondern einige Schlüssel anzubieten, damit das Publikum die Geschichte wiedererkennen und eine bewusstere Beziehung zu dem entwickeln konnte, was im Orchester geschah. Die Interpretation von Alicia Carrasco gab der emotionalen Welt des Werkes eine Stimme und verstärkte zugleich die Verbindung zur Tradition des Cante Flamenco.

Así suena España entstand aus der Überzeugung, dass die Interpretation der Musik einer anderen Kultur Neugier und genaues Zuhören verlangt. Und dass das, was ein Orchester während seiner Arbeit entdeckt, auch mit dem Publikum geteilt werden kann — nicht, um Musik auf eine Erklärung zu reduzieren, sondern um neue Wege des Hörens zu öffnen.

Javier Álvarez Fuentes

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